Sesión 02: Repaso y los buscadores

En la sesión de hoy hemos:

Repasado conceptos vistos anteriormente sobre conexión a través de casa y del móvil.

Practicado la navegación con el navegador Google Chrome.

Aprendido qué es un navegador.

Sesión 01: Introducción a Internet

En la sesión de hoy:

• Presentamos la asignatura y las normas del centro.
• Asignamos equipos informáticos.
• Presentamos a los alumnos: sus expectativas y experiencias previas.
• Introducimos la primera unidad.
• Resolvemos dudas y recordamos pautas (apagado adecuado, etc.)

Contenido teórico:

¿Qué es Internet y para qué sirve?

Internet nació como una infraestructura militar para intercambiar información. Poco a poco se abrió paso a las Universidades, hasta el día de hoy que está en prácticamente todos los hogares de España.

Su popularidad se basa en su inmediatez para mostrar información, su facilidad de uso y las posibilidades de comunicación que ofrece.

Algunos ejemplos de lo que podemos hacer en Internet son:

• Enviar correos electrónicos.
• Descargar imágenes.
• Leer noticias.
• Ver tutoriales en vídeo para aprender a hacer algo.
• Reservar en un hotel.
• Comprar entradas para un concierto.
• Compartir fotos o información a través de redes sociales.
• Crear un blog para publicar nuestras propias noticias.
• etc.

¿Cómo nos conectamos a Internet?

En casa, a través de un router que nos instala nuestro proveedor de Internet (Vodafone, Telefónica, Yazztel...). En él podemos comunicar nuestro hogar con el resto del mundo, que también se conecta a la central de este mismo proveedor y a su vez a otros proveedores. Una vez la conexión llega a casa, podemos conectar un cable directamente del ordenador al router o bien captar la señal que transmite a través de WiFi.
Cuando contratamos Internet en casa lo habitual es pagar más en función de la velocidad que se contrate. Por tanto, mediremos la velocidad de conexión en la cantidad de "megas por segundo" que se transfiere a través de nuestro cableado. Por eso hablamos de conexiones de 3Mb, 50Mb, 100Mb...

En el móvil es algo diferente. Debido a nuestra necesidad de movilidad, la conexión llega directamente por ondas que provienen de satélites y que a menudo están amplificadas con una serie de repetidores que se encuentran distribuidos por la zona.

Aquí, la velocidad vendrá determinada por la calidad de señal que recibimos, y no por nuestro contrato. Hablamos de conexión 3G o 4G, por ejemplo.
Sin embargo, en la contratación de tarifas de datos sí existe una limitación, no por velocidad, sino por tráfico de datos. Esto significa que cada vez que descargamos o subimos imágenes o información a través de nuestra tarifa móvil el proveedor lleva un conteo de cuánto ocupa esta información. Si llega a su límite, reduce la velocidad y disponibilidad de señal. Hablamos, por tanto, de tarifas de 500Mb, 1Gb, 3Gb... que se van consumiendo mensualmente. Al iniciar un nuevo ciclo de facturación, el contador vuelve a 0  y disponemos de toda esta capacidad otra vez.

Teniendo esto en cuenta, debemos tener presente que es una buena costumbre dejar para después todo aquello que no sea imprescindible en nuestra navegación móvil (vídeos de curiosidades, por ejemplo). Si los abrimos cuando estemos conectados a la WiFi de casa no agotaremos tan rápidamente nuestros datos contratados en el móvil.

Navegadores

El navegador es un programa que tenemos instalado en nuestro dispositivo (móvil, tablet, ordenador...) para visualizar páginas web. Existen otros programas que pueden trabajar con Internet directamente, pero el que más utilizaremos será el navegador y las páginas web.

El navegador puede ser de varias marcas: Google Chrome, Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, etc. En clase normalmente utilizaremos Google Chrome. 

Dependiendo de qué navegador escojamos puede cambiar ligeramente la disposición de sus elementos en la pantalla. Sin embargo, todos tienen muchos elementos en común:

• Se presentan como una ventana más, como todas las aplicaciones. Por lo tanto dispondrán de botones para cerrar, minimizar, restaurar, maximizar en el caso del ordenador.
• Dispondrán de una barra de direcciones, en la parte superior, donde escribir la página web que queremos visitar. Normalmente estas barras admiten búsquedas directamente para los casos en que no conocemos la dirección exacta. Tras escribir la dirección pulsaremos INTRO para ejecutar la orden de visualización de la web.
• La flecha atrás (apuntando a la izquierda) sirve para volver a la página anterior. Cada vez que la pulsemos iremos un paso atrás en el orden secuencial en que hubiésemos navegado.
• La casa es un botón que nos lleva a nuestra página de inicio. Es decir, la que tengamos configurado que sea la primera página que se abra al iniciar el navegador.
• La mayoría de navegadores incluyen la opción de utilizar pestañas. Las pestañas son una forma de trabajar con varias páginas a la vez sin tener que abrir el navegador varias veces y tener ventanas separadas. Se agrupan, de forma ordenada, y se puede cambiar de una a otra desde los títulos que se ven en la parte superior del navegador. También se pueden cerrar individualmente con su propio botón.
• Todos los navegadores disponen de un botón de Configuración donde cambiar opciones como nuestra página de inicio o borrar el historial de páginas visitadas.
• Página de Inicio (aquella o aquellas que se ven al abrir el navegador de Internet): 
• En Google Chrome: Menú (tres líneas) > Configuración y cambiar la opción en "Al abrir el navegador". 
• En Internet Explorer: Configuración (engranaje) > Opciones de Internet > Inicio.
• Microsoft Edge: Menú (tres líneas) > Configuración.
• Historial de páginas visitadas: Lo podemos consultar desde el menú o desde las teclas CTRL+H. También desde el menú encontraremos la opción para borrarlo. El siguiente vídeo muestra cómo borrarlo en distintos navegadores.

Sesión 15: Última clase

En la clase hemos:

•   Introducido la red social profesional LinkedIn.

•   Introducido redes sociales basadas en imágenes como Instagram o Flickr.

•   Despedido el curso haciéndonos una foto de clase y colándola en Internet.

Contenidos teóricos:

LinkedIn

LinkedIn es una red social profesional que nos permite promocionar nuestra carrera y buscar empleo desde un punto de vista social.

Nuestra lista de contactos estará formada por proveedores, profesores, alumnos, pacientes o clientes. Lo importante es que sean personas que nos conozcan a nivel profesional para que validen nuestras “aptitudes” o envíen recomendaciones. De esta forma, la gente de LinkedIn podrá, no sólo ver nuestro currículum, que estará escrito por nosotros, sino también ver qué piensan los demás sobre nosotros y sobre nuestro trabajo.

La página es www.linkedin.com. Nos registramos como hemos venimos haciendo en todos los servicios, a través del formulario de Registro. En él se nos pedirá un correo, nombre, apellidos y también una contraseña que será la que utilicemos a partir de ahora para acceder a esta página.

Para entrar, lo único que necesitamos es introducir el correo y la contraseña que hemos escogido en el formulario Iniciar Sesión.

Vídeo del proceso de registro: https://youtu.be/D9CrQw12ZfQ

Veréis que la estructura es similar a Facebook: En la zona superior encontramos los botones para mensajes, notificaciones y solicitudes de amistad. Además de ver una miniatura de nuestra foto, que es acceso directo a la configuración de nuestra cuenta. Es decir, donde podremos ver nuestro perfil, cambiarlo, cambiar las opciones de privacidad o acceder al manual de uso de la página.

Instagram

Instagram es similar a Youtube pero está enfocada a Fotografías. Es una red social donde podremos publicar fotografías y Seguir el trabajo fotográfico de otras personas igual que seguíamos canales de vídeos. Por otro lado, la gente puede seguir nuestro trabajo.

Las publicaciones pueden ser privadas, pero en principio está enfocada a incluir material de forma pública para que cualquiera pueda verlo: arte, paisajes, modelos, productos, cómics, etc.

Se trata de una APP para móvil. Es decir, debemos entrar en la “Tienda de aplicaciones” de nuestro móvil y buscar la aplicación con este nombre. Pulsamos Instalar y listo. Sólo nos quedaría darnos de alta para poder empezar a colgar nuestras fotos. Otra opción es abrir su página web www.instagram.com desde el ordenador, aunque es menos práctico ya que la forma de aprovechar la aplicación es subir las fotos en el momento en que las hacemos (desde el móvil) allá donde estemos.

Cuando compartimos una foto a través de Instagram, tenemos incluido un pequeño editor fotográfico para dar leves retoques a la imagen que la harán parecer mucho más profesional: cambios de color, saturación, recortar, incluir texto… son algunas de las funciones que permite.

Vídeo de instalación y uso básico: https://youtu.be/p8_hg-lhUMg

Flickr

Si lo que queremos es una página que almacene nuestras fotografías en álbumes, es muy recomendable que eches un vistazo a Flickr.

Se trata de una página web a la que puedes acceder desde www.flickr.com y en la que, como siempre, podrás registrarte para subir tus fotografías desde el ordenador.

Vídeo de registro en Flickr (desde una cuenta de Google): https://youtu.be/Z-7cJQocGeI

Una vez dentro, podrás crear vídeos, subir fotografías e incluirles una descripción.

Sin embargo, no es necesario registrarse ni identificarse si lo que quieres es simplemente consultar las fotos de los demás. En este caso, utilizaríamos el buscador que tiene en la zona superior exactamente igual que hacemos en Google cuando vemos su galería de Imágenes.

Al igual que en Google, podremos filtrar los resultados por colores, por ejemplo. La ventaja que tiene sobre las imágenes de la galería Google es que en Flickr las fotografías han sido incluidas expresamente por los usuarios. Por lo tanto, su calidad suele ser muy buena. Por otro lado, Google incluye las imágenes que “toma” de diferentes páginas web y no se garantiza la calidad artística o técnica.

Google Traductor

Algunos alumnos se ven en la necesidad de traducir textos, por lo que hemos dedicado unos minutos a repasar este contenido.

Desde la aplicación Traductor de Google podemos hacer esto de forma muy sencilla. Accedemos desde la página translate.google.com o bien haciendo clic en el botón de aplicaciones (el cuadrado formado por cuadraditos) y seleccionando Traductor.

Veremos una página muy sencilla pero muy funcional:

En el cuadro de la izquierda escribimos el texto en el idioma que queramos y nos aseguramos de que arriba está marcado (en este caso Spanish). Si no queremos ningún idioma de los que están arriba pulsamos en la flechita que apunta hacia abajo para desplegar todos los idiomas disponibles.

Inmediatamente veremos, en la zona de la derecha, el texto traducido al idioma que esté marcado. Si queremos que se traduzca a otro, de la misma forma, desplegamos su flechita y seleccionamos el que queramos. Si no observamos ningún cambio podemos pulsar el botón azul Traducir.

Esto sería una traducción básica completa. Sin embargo, la aplicación permito un par de cosas más que puede ser de utilidad conocer:

·         Podemos introducir el texto a traducir directamente hablando, sin tener que escribirlo. Esto puede ser especialmente útil si tratamos de traducir lo que dice alguien desde el móvil cuando estamos de viaje, por ejemplo. Para ello pulsaríamos el icono en forma de micrófono que se mostraría justo debajo del cuadro de texto.

·         También veremos un icono pequeño en forma de altavoz. Está en ambos lados, el texto original y la traducción, y sirve para escuchar cómo se pronuncia el texto.

Actividades propuestas:

Básica:

•   Entra en el Traductor de Google y traduce “Buen viaje” a varios idiomas.

•   Practica varias veces con tus propios textos.


¡Gracias y hasta siempre!