miércoles, 14 de octubre de 2015

Sesión 02. El Navegador e Introducción al buscador.

En la segunda clase hemos:
  • Planteado y resuelto dudas que habían surgido en casa, relacionadas con Internet y la tecnología.
  • Repasado el uso del Navegador y la navegación por páginas web, incluyendo elementos de su estructura.
  • Aprendido cómo cerrar la sesión de Google Chrome del compañero que utilizó el ordenador antes que nosotros para respetar su privacidad y no modificar la configuración de sus preferencias en el navegador. Aquí puedes ver un vídeo para repasar.
  • Presentado esta web como un apoyo formativo para el curso.

Contenidos teóricos:

El navegador:

El navegador es un programa que tenemos instalado en nuestro dispositivo (móvil, tablet, ordenador...) para visualizar páginas web. Existen otros programas que pueden trabajar con Internet directamente, pero el que más utilizaremos será el navegador y las páginas web.

El navegador puede ser de varias marcas: Google Chrome, Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, etc. Dependiendo de qué navegador escojamos puede cambiar ligeramente la disposición de sus elementos en la pantalla. Sin embargo, todos tienen muchos elementos en común:
  • Se presentan como una ventana más, como todas las aplicaciones. Por lo tanto dispondrán de botones para cerrar, minimizar, restaurar, maximizar en el caso del ordenador.
  • Dispondrán de una barra de direcciones, en la parte superior, donde escribir la página web que queremos visitar. Normalmente estas barras admiten búsquedas directamente para los casos en que no conocemos la dirección exacta. Tras escribir la dirección pulsaremos INTRO para ejecutar la orden de visualización de la web.
  • La flecha atrás (apuntando a la izquierda) sirve para volver a la página anterior. Cada vez que la pulsemos iremos un paso atrás en el orden secuencial en que hubiésemos navegado.
  • La casa es un botón que nos lleva a nuestra página de inicio. Es decir, la que tengamos configurado que sea la primera página que se abra al iniciar el navegador.
  • La mayoría de navegadores incluyen la opción de utilizar pestañas. Las pestañas son una forma de trabajar con varias páginas a la vez sin tener que abrir el navegador varias veces y tener ventanas separadas. Se agrupan, de forma ordenada, y se puede cambiar de una a otra desde los títulos que se ven en la parte superior del navegador. También se pueden cerrar individualmente con su propio botón.
  • Todos los navegadores disponen de un botón de Configuración donde cambiar opciones como nuestra página de inicio o borrar el historial de páginas visitadas.
    • Página de Inicio (aquella o aquellas que se ven al abrir el navegador de Internet): 
      • En Google Chrome: Menú (tres líneas) > Configuración y cambiar la opción en "Al abrir el navegador". 
      • En Internet Explorer: Configuración (tuerca) > Opciones de Internet > Inicio.
      • Microsoft Edge: Menú (tres líneas) > Configuración.
    • Historial de páginas visitadas: Lo podemos consultar desde el menú o desde las teclas CTRL+H. También desde el menú encontraremos la opción para borrarlo. El siguiente vídeo muestra cómo borrarlo en distintos navegadores.
  • Además, permiten guardar nuestras páginas favoritas en Favoritos o Marcadores a través, normalmente, de un símbolo en forma de estrella.
    • Primero accedemos a la página que queremos almacenar como frecuente (favorita).
    • Después, una vez dentro, hacemos clic en la estrella que se encuentra a la derecha de la barra de direcciones normalmente. Podemos escoger bajo qué nombre guardarla y también ordenar esto creando carpetas para clasificar esta personal agenda de direcciones web de interés.
    • Avanzado: Los favoritos se guardan en el navegador, es decir, en local (en el ordenador que estamos utilizando). Existen excepciones, como Google Chrome, que permiten guardar bajo nuestro usuario y contraseña este listado para que esté disponible en cualquier ordenador donde iniciemos la sesión.
  • Si queremos evitar que se almacene información sobre nuestra navegación en algún momento, pulsaremos el botón de Configuración de Google Chrome y escogeremos la opción Nueva Ventana de incógnito.
Vídeo sobre los navegadores:


Funciones más avanzadas, para usuarios avanzados: 



El motor de Búsqueda: Google y Bing.

Un motor de búsqueda es una página web que nos permite encontrar información en Internet sin necesidad de conocer la página exacta donde se encuentra. El buscador consta, básicamente, de un cuadro de búsqueda donde escribimos las palabras clave que nos interesan.

Dos de los más importantes buscadores son Google (www.google.es) de la compañía Google y Bing (www.bing.com) de la compañía Microsoft. Lo normal es que si estamos utilizando el navegador Google Chrome nos dirija a búsquedas con Google y si utilizamos Internet Explorer o Edge nos dirija a búsquedas con Bing. Es decir, cada navegador está configurado para respaldar al buscador de su empresa (aunque esto se puede personalizar). Sin embargo, su estructura es muy sencilla y similar en todos los casos.

Los pasos a seguir son:
  1. Escribir la palabra en el Cuadro de Búsqueda.
  2. Pulsar la tecla INTRO en el teclado o el botón de Buscar.
  3. Aparece un listado de resultados.
El listado de resultados:

Los resultados son un listado, en forma de bloque, con una estructura repetitiva. Veremos un enlace donde se puede hacer clic con el título de la web, y justo debajo la dirección de la web donde se nos va a dirigir y una pequeña descripción.

Estructura de una página web

Las páginas web cambian mucho en cuanto estilos, diseños y colores. Unas tienen muchas fotos, otras listados y todas pretenden adaptarse al máximo posible a los objetivos que cumplen (vender, mostrar información, etc)

Lo que todas ellas tienen en común es que pretenden facilitar al usuario la navegación. Todas las páginas pretenden ser sencillas de utilizar y mostrar la información más relevante de forma rápida. Por eso, los diseñadores siguen más o menos unas estructuras consensuadas y disponen de unos elementos comunes que hacen a cada usuario de internet que su experiencia sea más intuitiva.

Algunos elementos comunes son:
  • Título de la web.
  • Menús de navegación: donde movernos de una sección a otra dentro de la misma página.
  • Contenido: Puede ser texto, vídeos y fotos, o también enlaces de descarga de programas, etc.
  • Enlaces externos: que nos remiten a otra página diferente donde hay contenido relacionado. Por ejemplo un vídeo en youtube relacionado con una noticia.
  • Enlaces a redes sociales: Para compartir u opiniar a través de Facebook u otras plataformas.
  • Forma de contacto: A través de formularios, mapas de cómo llegar a la empresa, teléfonos de contacto, emails, etc.
  • Zona de usuario: Que es personalizable y dispone de información relevante para cada usuario si accede a la página desde su nombre de usuario y contraseña.
Hay que tener presente que al pulsar un enlace puede abrirse en otra pestaña (y necesitaremos cambiar de pestaña para volver donde estábamos) o puede abrirse en la misma pestaña (por lo que deberemos pulsar la flecha para ir atrás en la misma pestaña)

A continuación puedes ver una página web (haciendo clic aquíque muestra los diseños web más frecuentes en la navegación por Internet. Sin embargo, la forma más sencilla de acostumbrarse a la estructura de una página web es navegar con ella, y la mejor forma de adquirir agilidad navegando es enfrentarse a distintos portales y páginas que tengan estructuras diferentes. 

Páginas de interés vistas hoy:

Buscador Google: www.google.es
Buscador Microsoft: www.bing.com
Web Ayto Almussafes: www.almussafes.es
Base de datos de películas (inglés): www.imdb.com
Base de datos de inmuebles compra-venta: www.idealista.com
Vídeos: www.youtube.com
Enciclopedia online: https://es.wikipedia.org

Actividades propuestas:
  • Básica: 
    • Busca en Google la palabra Almussafes y ve navegando por las diferentes opciones del buscador: Web, Maps, Noticias, Imágenes. Observa cómo cambian los resultados de la búsqueda, siempre asociados a la palabra Almussafes.
    • Averigua qué navegadores tienes en tu ordenador de clase y de casa. Observa sus botones, sus semejanzas y diferencias.
    • Busca dos páginas que sean de tu interés y guárdalas como favoritos.
  • Intermedia:
    • Cambia la configuración de tu navegador para que la página de inicio sea la de los apuntes de clase: http://melisa-internet.blogspot.com.es/
    • Borra el historial de navegación. No es necesario que borres las contraseñas, ni el historial más allá de las últimas horas o días, se trata de aprender cómo se hace no de borrar los datos que pudieran ser útiles a otros usuarios del ordenador en casa.

Resolución de dudas no relacionadas con el contenido de hoy:
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